REGULAMIN GIMNAZJUM nr 1

STATUT SZKOŁY - pełna treść dokumentu

Fragmenty Statutu naszej szkoły,
które opisują jej działanie i najważniejsze zadania.

Wybierz : GIMNAZJUM || NAUCZYCIELE || WYCHOWAWCA
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
SAMORZĄD UCZNIOWSKI || RODZICE || UCZEŃ || OBIADY

G I M N A Z J U M

1. Gimnazjum nr 1 jest szkołą publiczną (...) i ma swoją siedzibę w Zgierzu przy ul. Arkadiusza Musierowicza 2 (roz. I, §2).
2. Gimnazjum (...) w szczególności (roz. II, §5):
   ->   umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły,
   ->   umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,
   ->   zachowuje właściwe proporcje między wiedzą, umiejętnościami i wychowaniem,
   ->   kształtuje w uczniach samodzielność i odpowiedzialność,
   ->   zapewnia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
   ->   udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej, współpracując w tym zakresie z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, szkolną służbą zdrowia oraz poprzez indywidualną opiekę wychowawcy oddziału,
   ->   organizuje opiekę nad uczniami przewlekle chorymi i niepełnosprawnymi poprzez prowadzenie systemu nauczania indywidualnego na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej (zgodnie z obowiązującymi przepisami).
   
3. Organami gimnazjum są (roz. 3, §8): - Dyrektor Gimnazjum, - Rada Pedagogiczna, - Rada Gimnazjum, - Samorząd Uczniowski.

N A U C Z Y C I E L E

1. Do szczególnych zadań nauczyciela należy (roz. 5, §44):
   ->   odpowiedzialność za życie i bezpieczeństwo uczniów w czasie trwania lekcji, na przerwach oraz zajęciach pozalekcyjnych oraz za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, wychowawczego
   i opiekuńczego,
   ->   zapoznanie uczniów i rodziców z wymaganiami edukacyjnymi wynikającymi z realizowanych programów nauczania,
   ->   ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów z zachowaniem bezstronności i obiektywizmu, zgodnie
   z kryteriami zawartymi w WEWNĄTRZSZKOLNYM SYSTEMIE OCENIANIA oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów,
   ->   zapoznanie uczniów ze Statutem Gimnazjum i innymi regulaminami wewnętrznymi,
   ->   zapobieganie alkoholizmowi, narkomanii i paleniu tytoniu,
   

W Y C H O W A W C A

1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności
   (roz. 5, §45):
   ->   tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
   ->   inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów, ->   podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz między uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej.
   
2. Wychowawca w celu realizacji swoich zadań:
   ->   otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
   ->   planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami różne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski,
   ->   współdziała z nauczycielami uczącymi w jednym oddziale, uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec uczniów,
   ->   utrzymuje kontakty z rodzicami uczniów w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo-wychowawczych,
   ->   czuwa nad realizacją obowiązku szkolnego wychowanków,
   ->   współpracuje z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc
   w rozpoznawaniu potrzeb i trudności, także zdrowotnych oraz zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów,
   ->   organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną w formie: - zajęć, dydaktyczno-wyrównawczych, - zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów i rodziców, - porad dla uczniów, - porad i konsultacji dla rodziców,
   

S A M O R Z Ą D   U C Z N I O W S K I

1. Samorząd Uczniowski stanowią wszyscy uczniowie gimnazjum. Rada Samorządu jest reprezentantem ogółu uczniów (roz. 3, §14).
   
2. Rada Samorządu może przedstawić Radzie Gimnazjum, Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski
   i opinie we wszystkich sprawach gimnazjum, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:
   ->   prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
   ->   prawo do zapoznania się z zasadami oceniania, klasyfikowania i promowania zawartymi
   w wewnątrzszkolnym systemie oceniania,
   ->   prawo do organizacji działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie
   z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem.

R O D Z I C E

1. Gimnazjum wspiera rodziców w ich działaniach wychowawczych(roz. III, §15).
2. Rodzice aktywnie uczestniczą w życiu klasy i gimnazjum.
   
3. Uczestniczą w pracy rad klasowych wspierając pracę edukacyjno-wychowawczą nauczycieli.
   
4. Rodzice uczniów gimnazjum mają prawo do:
   ->   znajomości zadań i wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanego przez nauczyciela przedmiotu programu nauczania oraz sposobów sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów,
   ->   znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów, zawartych w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, co realizowane jest przez nauczyciela wychowawcę na wstępnym zebraniu rodziców uczniów każdego oddziału w każdym roku szkolnym,
   ->   uzyskania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka: jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce, na spotkaniach z wychowawcą danego oddziału bądź też w kontaktach indywidualnych
   z nauczycielem wychowawcą lub innym nauczycielem,
   ->   wyrażania i przekazywania organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy szkoły.
   
5. Współpracując z Radą Pedagogiczną, opiniują działanie gimnazjum i w oparciu o własne doświadczenia wnoszą swoje propozycje do pracy poprzez udział w Radzie Gimnazjum.
   
6. Gimnazjum organizuje spotkania z rodzicami (zebrania klasowe i konsultacje indywidualne) w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze, a także dotyczące postępów uczniów w nauce
   i w zachowaniu, według harmonogramu opracowanego na dany rok szkolny.
   

U C Z E Ń

1. Uczeń ma prawo do (roz. 6, §48):
   ->   opieki wychowawczej i bezpiecznego pobytu w szkole,
   ->   znajomości wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanego programu na każdym poziomie kształcenia,
   ->   poszanowania jego godności i nietykalności osobistej,
   ->   rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów oraz pomocy w przypadku trudności,
   ->   sprawiedliwej i obiektywnej oraz jawnej oceny,
   ->   korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego,
   ->   uczestnictwa w olimpiadach przedmiotowych, konkursach, zawodach sportowych,
   ->   zwolnienia z zajęć szkolnych, pod warunkiem, że zostanie odebrany ze szkoły przez rodziców
   lub opiekunów.
   
2. Obowiązkiem ucznia jest (roz. 6, §49):
   ->   aktywne i systematyczne uczestniczenie w procesie nauczania i wychowania,
   ->   dbanie o dobre imię i honor szkoły,
   ->   odnoszenie się z szacunkiem do nauczycieli oraz innych pracowników gimnazjum, a także koleżanek
   i kolegów,
   ->   dbanie o bezpieczeństwo własne i kolegów, wystrzeganie się wszelkich szkodliwych nałogów i używek,
   ->   przestrzeganie w gimnazjum i na wycieczkach regulaminu BHP,
   ->   troszczenie się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd,
   ->   zmieniać na terenie gimnazjum obuwie na tekstylne,
   ->   każdą nieobecność usprawiedliwiać u wychowawcy klasy w pierwszym tygodniu powrotu do szkoły.

O B I A D Y

1. Gimnazjum zapewnia uczniom możliwość i higieniczne warunki spożycia co najmniej jednego ciepłego posiłku w stołówce szkolnej (roz. IV, §28).
2. Odpłatność za korzystanie z posiłku w stołówce szkolnej ustala Dyrektor, w porozumieniu z Radą Gimnazjum. Wysokość stawki żywieniowej może być zaopiniowana przez intendenta (roz.IV, §29).
3. Z odpłatności za obiady mogą być zwolnieni uczniowie żyjący w trudnych warunkach materialnych, jeżeli koszt ich obiadów pokrywają instytucje społeczne (PCK, MOPS) (roz.IV, §30).